Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Kunst - Kunstpauml;dagogik; Note: "-"; Leuphana Universitauml;t Luuml;neburg; Sprache: Deutsch; Abstract: Otto beschreibt den Auslegungsprozess in seinem zweiteiligen Buch bdquo;Auslegen. Auml;sthetische Erziehung als Praxis des Auslegens in Bildern und des Auslegens von Bildernldquo;; dass 1987 verouml;ffentlich wurde. Wie schon im Titel angedeutet; ist Gunter Otto ein nicht ganz unwichtiger Teil dieser Arbeit; daher wird er und sein kunstpauml;dagogischer Werdegang vorweg kurz vorgestellt. Nach dem Lebenslauf; der nur einige Eckdaten und Ereignisse Ottos Leben aufzeigen soll; wird durch die Beschreibung Ottos Weg als Kunstpauml;dagoge eine Uuml;berleitung zu der Erlauml;uterung seiner Methode bdquo;Auslegenldquo; geschaffen. Der Auslegungsprozess ist in verschiedene Abschnitte gegliedert. Neben der Perceptbildung; durch Machen; Sammeln und Sprechen; steht vor allem die Konzeptentwicklung im Vorder-grund. Dieses Konzept entsteht mit Hilfe des Perceptes in Verbindung mit einem Kontext und Allocationen. Mit dieser Methode sollen die Schuuml;ler etwas an die Hand bekommen; was es ihnen ermouml;g-licht; sich konstruktiv einem Bild anzunauml;hern. Gensbauer formulierte dazu im Rahmen eines Seminares fuuml;r Kusnterziehung auf Ottos Kunstdidaktik bezogen: bdquo;Der Kunstpauml;dagoge muuml;sse im Unterricht ldquo;Anschluszlig;stellenrdquo; suchen; uuml;ber die er die Schuuml;ler zur modernen Kunst fuuml;hren kouml;nne. So kann der Weg in die Kunst sowohl uuml;ber die Faszination des Machens; als auch uuml;ber das Wissen und die theoretische Information fuuml;hren. Gegenwartskunst; so schlieszlig;t Otto etwas pathetisch dieses Kapitel seiner Betrachtung; sei ein ldquo;Uuml;bungsfeld der Toleranzrdquo; und trage somit zur ldquo;Demokratisierung der Kulturrdquo; bei. Kunst muuml;sse demnach gelehrt werden. Wer sich mit ihr beschauml;ftige; uuml;be sich in die Grundhaltung des Integrierens; des Tolerierens; des Experimentierens und Kritisierens ein.ldquo;[...]
#4187259 in eBooks 2008-04-07 2008-04-07File Name: B007HD9OYQ
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